{"id":359,"date":"2026-05-20T04:12:40","date_gmt":"2026-05-20T04:12:40","guid":{"rendered":"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/?p=359"},"modified":"2026-05-20T05:09:35","modified_gmt":"2026-05-20T05:09:35","slug":"la-inteligencia-artificial-basica-para-hacer-articulos-de-revision","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/?p=359","title":{"rendered":"La inteligencia artificial b\u00e1sica para hacer art\u00edculos de revisi\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p>La tecnolog\u00eda nos sigue sorprendiendo a gente que como el que escribe es del grupo de los <em>Baby Boomers<\/em>, esos ni\u00f1os de la postguerra que aprendieron a escribir con pluma y l\u00e1piz en cuadernos de raya, doble raya y cuadriculados, cuando los tel\u00e9fonos fijos en casa eran un lujo y que para hacerlos populares el gobierno construy\u00f3 caseta telef\u00f3nicas con tel\u00e9fonos de discos, esto y hablando de la d\u00e9cada de los sesentas y setentas, luego 20 a\u00f1os despu\u00e9s apreci\u00f3 el email y a\u00f1os despu\u00e9s el famoso rat\u00f3n que nos evitaba aprender los c\u00f3digos para poner los acentos en las vocales, pero segu\u00edamos haciendo traducciones con diccionarios de papel palabra por palabra. \u00a1Que tiempos aquellos! dir\u00eda mi abuelo.<\/p>\n\n\n\n<p>Ahora en el siglo XXI apareci\u00f3 la inteligencia artificial (IA), no confundirla con la artesanal que usa un amigo en Tabasco. Varias empresas ofrecen sus servicios de IA y el primer desaf\u00edo es saber seleccionar la mejor para cada tarea. En el caso de las revisiones de literatura cient\u00edfica les dar\u00e9 algunos consejos, peque\u00f1as cosas que he aprendido haciendo y revisando este tipo de art\u00edculos.<\/p>\n\n\n\n<p>Primero es la selecci\u00f3n de los art\u00edculos, la b\u00fasqueda de la bibliograf\u00eda cient\u00edfica y para esto existe <em>Google Scholar, Mendeley, Scopus, Web of Science <\/em>u otras que hay por all\u00ed, una buena selecci\u00f3n de art\u00edculos con las palabras clave relacionadas con los objetivos del art\u00edculo (Cuadro 1). Note que la b\u00fasqueda de los art\u00edculos debe ser meticulosa, espec\u00edfica. Es recomendable que en la b\u00fasqueda se prioricen los art\u00edculos en revistas cient\u00edficas donde los arbitrajes son a doble ciego, nunca de internet ni blogs personales ni institucionales, solo art\u00edculos en revistas reconocidas y con factor de impacto.<\/p>\n\n\n\n<p>Si trabajaras con presupuesto limitado los mejor es usar Google Scholar, la desventaja ser\u00e1 que tendr\u00edas que seleccionar uno a uno los art\u00edculos, nada grave, de todos modos, los deber\u00e1s leer completos. Al comenzar la b\u00fasqueda de art\u00edculos debes tener muy claros los criterios de inclusi\u00f3n y exclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez que has realizado la compilaci\u00f3n de art\u00edculos sigue la lectura, agrupaci\u00f3n y an\u00e1lisis de tu \u201cbase de datos\u201d o conjunto de art\u00edculos en formato PDF. La herramienta que te recomiendo usar es <em>NotebookLM<\/em>, all\u00ed podr\u00e1s subir tus fuentes de informaci\u00f3n que para este caso son los art\u00edculos seleccionados, all\u00ed podr\u00e1s analizarlos todos juntos o en grupos de acuerdo con los objetivos de la revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica, lado izquierdo de la figura 2.<\/p>\n\n\n\n<p>Al centro y abajo tendr\u00e1s la caja para dar las instrucciones a la IA, las respuestas las tendr\u00e1 al centro y arriba en el chat. Las instrucciones que le debes dar deben ser claras y espec\u00edficas, recuerda que es una maquina con la que estas interactuando, te dar\u00e1 lo que pidas si se lo pides claramente. Por ejemplo, para una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica sobre metales pesados en el polvo urbano, puedes usar un esquema tipo PICO:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>P (Poblaci\u00f3n\/Contexto): Polvo urbano, polvo de las carreteras, polvo de las calles, polvo natural, polvo dom\u00e9stico, polvo industrial.<\/li>\n\n\n\n<li>I (Intervenci\u00f3n): Presencia y concentraci\u00f3n de As, B, Bi, Be, Cr, Cd, Cu, Fe, Mn, Ni, Pb, Sb, Sn, Sr, V, Zn.<\/li>\n\n\n\n<li>C (Comparaci\u00f3n): Zonas urbanas, periurbanas y rurales; zonas industriales, residenciales y viales, pa\u00edses.<\/li>\n\n\n\n<li>(Outcomes\/salidas): niveles de contaminaci\u00f3n, riesgos potenciales para salud humana, indicadores de contaminaci\u00f3n ambiental.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Cuadro 1. Caracter\u00edsticas de <em>Google Scholar, Mendeley, Scopus y la Web of Science (<\/em>Hecho con <em>Perpexity)<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><td>Caracter\u00edstica<\/td><td><em>Google Scholar (GS)<\/em><em><\/em><\/td><td><em>Mendeley (gestor)<\/em><em><\/em><\/td><td><em>Scopus<\/em><em><\/em><\/td><td><em>Web of Science (WoS)<\/em><em><\/em><\/td><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Tipo de servicio<\/td><td>Motor de b\u00fasqueda acad\u00e9mica gratuita<\/td><td>Gestor de referencias y red social acad\u00e9mica<\/td><td>Base de datos de indexaci\u00f3n multidisciplinaria con acceso de pago<\/td><td>Base de datos de indexaci\u00f3n multidisciplinaria con acceso de pago<\/td><\/tr><tr><td>Cobertura de fuentes<\/td><td>Muy amplia, incluye art\u00edculos, tesis, libros, informes grises, etc.<\/td><td>No es base de datos; gestiona cualquier referencia que el usuario importe<\/td><td>Revistas, congresos, libros cient\u00edficos, m\u00e1s selectivo que GS<\/td><td>Revistas cient\u00edficas, conferencias, libros seleccionados; muy selectivo<\/td><\/tr><tr><td>Calidad del filtro de revistas<\/td><td>Bajo control de selecci\u00f3n; puede incluir fuentes de baja calidad<\/td><td>No aplica; solo organiza lo que el usuario a\u00f1ade<\/td><td>Alta selecci\u00f3n por criterios de calidad<\/td><td>Muy alta, con larga tradici\u00f3n en \u00edndices de impacto (JCR)<\/td><\/tr><tr><td>M\u00e9tricas de impacto por art\u00edculo<\/td><td>N\u00famero de citas por art\u00edculo, sin m\u00e9tricas estandarizadas tipo \u201cfactor de impacto\u201d<\/td><td>Permite ver estad\u00edsticas b\u00e1sicas de lectura y descarga<\/td><td>CiteScore, SJR, m\u00e9tricas de citas a nivel de revista y autor<\/td><td>\u00cdndice de impacto (JIF), m\u00e9tricas de citas y an\u00e1lisis de red de citas (glosa anual JCR)<\/td><\/tr><tr><td>Principal uso<\/td><td>B\u00fasqueda r\u00e1pida, exploraci\u00f3n inicial, revisi\u00f3n de literatura \u201cexhaustiva\u201d<\/td><td>Organizar referencias, generar bibliograf\u00edas autom\u00e1ticas<\/td><td>Evaluaci\u00f3n cient\u00edfica, an\u00e1lisis de citas, m\u00e9tricas y rankings institucionales<\/td><td>Evaluaci\u00f3n cient\u00edfica, ranking institucional, an\u00e1lisis de impacto y citaci\u00f3n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Las instrucciones ser\u00edan: \u00bfCu\u00e1les son los patrones de concentraci\u00f3n, fuentes y riesgos potenciales de metaloides y metales pesados en el polvo urbano de ciudades alrededor del mundo? Considera los siguientes elementos: As, B, Bi, Be, Cr, Cd, Cu, Fe, Li, Mn, Ni, Pb, Sb, Sn, Sr, V, Y, Zn). &nbsp;Usa los archivos cargados como fuentes, no uses informaci\u00f3n de fuera del sistema. Crea una l\u00ednea de tiempo con los descubrimientos de los elementos enlistados y que han ido apareciendo en el polvo urbano. Crea un mapa mental.<\/p>\n\n\n\n<p><em>NotebookLM<\/em> te responder\u00e1 en el chat, al centro de la figura 1. Adem\u00e1s, te propondr\u00e1 opciones de instrucciones para mejorar el resultado, esto es una maravilla.<\/p>\n\n\n\n<p>Del lado izquierdo de la figura 1 encontraras las opciones de resultados en la secci\u00f3n \u201cStudio\u201d. Hay varios formatos resumen de audio, resumen de v\u00eddeo, informes, cuestionarios, tablas de datos, presentaciones, mapas metales, tarjetas did\u00e1cticas e infograf\u00edas. &nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"921\" height=\"371\" src=\"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-360\" srcset=\"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/image.png 921w, https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/image-300x121.png 300w, https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/image-768x309.png 768w, https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/image-850x342.png 850w\" sizes=\"auto, (max-width: 921px) 100vw, 921px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Figura 1. Men\u00fa principal en NotebookLM<\/p>\n\n\n\n<p>Se podr\u00e1 crear un reporte con varias opciones, un mapa mental, un resumen para un blog, una infograf\u00eda, una grabaci\u00f3n con voz e incluso un video con opci\u00f3n para seleccionar idioma. Los v\u00eddeos son de calidad aceptable en la versi\u00f3n sin costo, los mapas mentales son muy b\u00e1sicos.<\/p>\n\n\n\n<p>Puedes crear varios tipos de informe (Figura 2). La sugerencia en seleccionar el informe t\u00e9cnico y el idioma que tu prefieras, el men\u00fa es muy amplio. Un ejemplo de instrucci\u00f3n de informe es el siguiente: \u201cGenerar un informe t\u00e9cnico detallado que analice los riesgos no carcinog\u00e9nicos identificados en el estudio para la poblaci\u00f3n infantil de Puebla. El documento debe enfocarse en la disparidad entre los niveles de contaminaci\u00f3n del polvo urbano y la ceniza volc\u00e1nica, proporcionando una base cient\u00edfica s\u00f3lida para que las autoridades sanitarias prioricen la intervenci\u00f3n en zonas de alto tr\u00e1fico vehicular donde el desgaste de frenos y neum\u00e1ticos eleva los \u00edndices de toxicidad\u201d.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"653\" height=\"258\" src=\"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-361\" srcset=\"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/image-1.png 653w, https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/image-1-300x119.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 653px) 100vw, 653px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Figura 2. Ejemplos de tipos de reportes en NotebookLM<\/p>\n\n\n\n<p>El reporte lo deber\u00e1s revisar cuidadosamente, as\u00ed como las referencias que utiliz\u00f3 en cada p\u00e1rrafo.<\/p>\n\n\n\n<p>Para la generaci\u00f3n de figuras te sugiero usa Gemini, tambi\u00e9n de Google, pero primero genera el texto en <em>NotebookLM<\/em>. Por ejemplo, le solicito un reporte de una l\u00ednea de tiempo con los metales pesados considerando solo tres fuentes cargadas (archivos), la respuesta aparece en el chat, lo copio y lo pego en un archivo de Word y lo t\u00edtulo \u201cl\u00ednea de tiempo\u201d. Abro <em>Gemini <\/em>y le cargo el archivo de <em>Word<\/em> para despu\u00e9s darle instrucciones precisas, por ejemplo: Crea una imagen como l\u00ednea de tiempo, con la informaci\u00f3n del archivo anexo, incluye una figura por cada cuadro, la imagen debe ser vertical y con un tama\u00f1o de tres cuartos de carta con un estilo moderno y colores claros.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"805\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Linea-de-tiempo-805x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-364\" srcset=\"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Linea-de-tiempo-805x1024.png 805w, https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Linea-de-tiempo-236x300.png 236w, https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Linea-de-tiempo-768x977.png 768w, https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Linea-de-tiempo-300x382.png 300w, https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Linea-de-tiempo-850x1081.png 850w, https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Linea-de-tiempo.png 896w\" sizes=\"auto, (max-width: 805px) 100vw, 805px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Figura 3. Figura titulada \u201cL\u00ednea de tiempo\u201d creada con <em>NotebookLM <\/em>y <em>Gemini<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Las figuras creadas en <em>Gemini<\/em> pueden contener errores cuando se hacen en espa\u00f1ol, en ingl\u00e9s no me he percatado de esos errores.<\/p>\n\n\n\n<p>Para gestionar tus referencias puedes usar <em>Mendeley<\/em>. Para la correcci\u00f3n de texto en ingl\u00e9s yo uso <em>Grammarly<\/em>, me ha resultado excelente cuando escribo primero bien en castellano, la traducci\u00f3n sale muy bien casi con cualquier traductor y la gram\u00e1tica se corrigen con <em>Grammarly<\/em>. He notado que cuando se escribe mal en castellano la traducci\u00f3n al ingl\u00e9s es fatal y si lo llevas a <em>Grammarly<\/em> la m\u00e1quina colapsa, no puede con tanto error.<\/p>\n\n\n\n<p>La inteligencia artificial me ha resultado excelente para hacer m\u00e1s y mejor, siempre y cuando no se deje de pensar, las maquinas hacer eficiente el trabajo si seleccionamos las adecuadas para cada tarea y si les damos buenas y precisas instrucciones. Los trabajos de la gente que piensa no ser\u00e1n substituidos\u2026. A\u00fan.<\/p>\n\n\n\n<p>Buena suerte con tus textos cient\u00edficos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La tecnolog\u00eda nos sigue sorprendiendo a gente que como el que escribe es del grupo de los Baby Boomers, esos ni\u00f1os de la postguerra que aprendieron a escribir con pluma y l\u00e1piz en cuadernos de raya, doble raya y cuadriculados, cuando los tel\u00e9fonos fijos en casa eran un lujo y que para hacerlos populares el&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-359","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/359","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=359"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/359\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":369,"href":"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/359\/revisions\/369"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=359"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=359"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/museosuelos.ciga.unam.mx\/ciencia\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=359"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}